Atelier

Les étapes

Accompagné d'un adulte

• 1
  • Imprimer les cartes « situation » et les cartes « émotion »
  • Plastifier et découper la totalité des cartes.
  • Distribuer à chaque enfant : 1 crayon gris et quelques bouts de papier.
  • Disposer 6 cartes émotions au centre de la table de manière à ce que tout le monde les voit.
  • Disposer le paquet de cartes « situation » , face cachée, à proximité des joueurs.

  Tous le monde est prêt à jouer ?!

• 2

  En petit groupe (2 à 8 enfants max), pour des parties de 20 à 30 min

  • Nommer ensemble les émotions présentes au centre de la table. Celui qui imite le mieux « le dégoût » commence !
• 3
  • Il pioche une carte situation, lit la situation de son choix à haute voix (avec l’aide de l’adulte si nécessaire)
    Secrètement, il note sur un papier l’émotion qu’il ressent par rapport à cette situation.

   

• 4
  • Les autres élèves essayent de deviner l’émotion que le lecteur a choisie.
  • Secrètement, ils la notent également sur leur bout de papier.
• 5
  • Chacun leur tour, les joueurs dévoilent leur choix en commençant par le joueur qui a lu la situation.
• 6
  • Les enfants qui ont trouvé l’émotion marquent 2 points.
  • Le lecteur marque 1 pt par camarade qui a trouvé son émotion.
  • Les points peuvent être matérialisés par des haricots secs !
• 7
  • Si il le souhaite, l’enseignant ouvre le débat avec les élèves autour de la situation évoquée, dans le respect de chaque opinion et en facilitant les échanges vers d’autres situations.
• 8
  • Le voisin de gauche devient le prochain joueur lecteur.